山东省职业教育教学创新团队1个、山东省教学团队1个、山东省教学名师1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、全国“五一”劳动奖章1人、山东省“五一”劳动奖章1人。

1.培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够解决大中型复杂建筑智能化施工技术问题和建筑工程项目施工策划与组织管理，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向房屋建筑行业的建筑工程技术人员、管理工程技术人员等职业，能够从事建筑信息化模型创建与应用、智能建造系统管理与维护、智能建造质量管理、智能施工和智能运维管理、智能测绘与检测等工作的高技能人才。

2.主要课程

BIM建模与应用、智能建造施工技术、建筑施工组织、工程项目智慧管理、建筑工程计量与计价、建筑工程质量与安全管理、建筑工程智能检测、高层建筑施工。

3.就业方向、就业岗位

本专业主要以建筑产业现代化之装配化建筑施工企业一线的项目“施工员”为核心岗位，以项目质量员、造价员、安全员、材料员、资料员等构成就业岗位群。在项目部负责房屋建筑工程施工技术与管理工作；毕业2年后可晋升岗位为二级注册建造师，毕业6年后可晋升岗位为一级注册建造师，可担任房屋建筑施工企业的技术负责人、建设工程项目施工的项目经理等岗位。

4.合作企业

    与中建八局第四建设有限公司、合肥工业大学联合牵头组建全国智能建造与城市更新产教融合共同体；与山东滨州城建集团有限公司、广联达科技股份有限公司、山东天齐置业集团股份有限公司等11家优质企业深度合作，其中，与山东滨州城建集团有限公司共同申报山东省职业教育技能大师工作室，与山东百库教育科技有限公司进行在线开放课程开发，与广州中望龙腾软件股份有限公司校企共建国产工业软件现代产业学院。

5.人才培养模式

在1+X证书制度试点背景下，依托滨州建筑产业现代化技术应用联盟开展校企双元育人。在教学过程中依托“理、虚、实”，“学、做、评”一体化的动态开放式数字化实训教学环境，将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容，将“装配式+BIM”贯穿所有专业课程的教学过程，进行专业课程和“装配式+BIM”课程的模块化组装，将职业技能等级标准内容融入专业课程体系，构建“1”和“X”深度融合的“双元育人、书证融通”人才培养模式。实施“理、虚、实”一体化教学模式，使学生获得个性发展与工作岗位需要相一致的职业能力。